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    從九寨溝生態(tài)人文之旅到哪吒創(chuàng)作展:20余名美國(guó)師生來(lái)川體驗(yàn)中國(guó)文化

    2025年04月09日19:36 |
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    在九寨溝海拔3000米的原始森林里尋找藏地密碼,于成都動(dòng)漫基地見(jiàn)證東方美學(xué)的數(shù)字重生——4月2日至6日,來(lái)自美國(guó)明尼蘇達(dá)州明尼唐卡學(xué)區(qū)的23名師生,在2025年“漢語(yǔ)橋”青年學(xué)生交流營(yíng)活動(dòng)中,完成了一場(chǎng)跨越地理與時(shí)空的文化解碼。

    這場(chǎng)由四川大學(xué)海外教育學(xué)院精心策劃的沉浸式研學(xué)項(xiàng)目,以“自然+文化”雙軌并行的創(chuàng)新模式,架起中外青年對(duì)話(huà)的新橋梁。

    世界自然遺產(chǎn)里的人文生態(tài)課堂:

    在九寨溝深度體驗(yàn)“自然+文化”雙軌研學(xué)

    4月2日至3日,交流營(yíng)首站抵達(dá)九寨溝。在九寨溝管理局的大力支持下,23名美國(guó)高中師生開(kāi)啟了一場(chǎng)沉浸式的生態(tài)文化之旅。

    在九寨溝智慧中心和展示中心的弧形巨幕前,九寨溝獨(dú)特的地質(zhì)演化歷史和震后生態(tài)修復(fù)歷程通過(guò)技術(shù)手段生動(dòng)呈現(xiàn)在了師生眼前。當(dāng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)顯示景區(qū)實(shí)時(shí)游客量和各區(qū)域環(huán)境監(jiān)測(cè)情況時(shí),有學(xué)生感慨道:“這里的生態(tài)智慧讓每個(gè)數(shù)字都有了生命溫度?!?/p>

    在實(shí)地考察環(huán)節(jié)中,清晨的犀牛海倒影如畫(huà),讓學(xué)生們驚嘆不已;在五花海,大家沿棧道環(huán)游,湖水藍(lán)綠交融,仿佛行走在畫(huà)卷之中;來(lái)到蘆葦海,碧藍(lán)的湖水如玉帶般蜿蜒。

    途中,幾名學(xué)生被當(dāng)?shù)鼐幚K吸引,興奮地挑選象征吉祥的彩色絲帶,將其編入發(fā)間。這種極具在地文化特色的傳統(tǒng)手藝,正通過(guò)景區(qū)走向世界。

    四川大學(xué)海外教育學(xué)院副院長(zhǎng)雷莉教授表示,本次活動(dòng)是四川大學(xué)海外教育學(xué)院國(guó)際教育合作的重要實(shí)踐,九寨溝管理局提供了全方位支持。從生態(tài)保護(hù)案例解析到民族文化展示,從智慧景區(qū)建設(shè)成果到特色體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì),雙方共同構(gòu)建起“自然+文化”雙維度的交流平臺(tái),幫助美國(guó)青年學(xué)生們?cè)谑澜邕z產(chǎn)地,直觀(guān)理解中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)中人與自然和諧共生的理念,感受當(dāng)?shù)孛褡逶谇О倌昱c自然共處中形成的生態(tài)智慧、文化習(xí)俗與可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐的深度融合。

    國(guó)漫IP里的文化解碼:

    在成都動(dòng)漫基地感受東方審美與中國(guó)智慧

    轉(zhuǎn)戰(zhàn)成都的動(dòng)漫之旅則充滿(mǎn)年輕氣息。4月6日,21名美國(guó)青年學(xué)生在教師的陪同下,參觀(guān)了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童鬧?!罚ê?jiǎn)稱(chēng)《哪吒2》)幕后創(chuàng)作展。

    《哪吒2》作為亞洲首部票房破百億的現(xiàn)象級(jí)作品,其幕后創(chuàng)作展以“不破不立”為主題,向大眾揭秘了這部國(guó)漫巨制的創(chuàng)作故事。現(xiàn)場(chǎng)展出了12個(gè)哪吒主題人物設(shè)定和場(chǎng)景圖,生動(dòng)呈現(xiàn)了角色設(shè)定的迭代過(guò)程。美國(guó)明尼唐卡學(xué)區(qū)的青年學(xué)生們得以近距離感受獨(dú)具特色的東方審美和中國(guó)智慧,了解中國(guó)動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)的高超水準(zhǔn)。在影音體驗(yàn)區(qū),學(xué)生們親身感受了電影所傳遞的“不破不立”精神。隨后,他們自發(fā)排隊(duì)選購(gòu)自己喜歡的電影海報(bào)。一位學(xué)生興奮地說(shuō):“這些角色我都很喜歡,所以我都買(mǎi)了!”

    展覽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)——選擇最喜歡的哪吒形象,也引發(fā)了學(xué)生們的濃厚興趣。有的學(xué)生喜歡魔童哪吒的活潑,認(rèn)為他更有活力;有的學(xué)生欣賞靈珠哪吒的冷靜,覺(jué)得他對(duì)人更友好。這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生們深入了解了角色的多樣性,也引發(fā)了他們對(duì)中國(guó)文化中“是非善惡”的思考。

    離開(kāi)前,學(xué)生們紛紛與現(xiàn)場(chǎng)10余個(gè)經(jīng)典角色的立體雕像合照打卡。雷莉教授為每一位學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀,表彰他們的積極參與和出色表現(xiàn)。

    四川大學(xué)海外教育學(xué)院作為學(xué)校國(guó)際化的重要窗口,致力于推動(dòng)國(guó)際文化交流合作,此次與九寨溝管理局、成都文化機(jī)構(gòu)攜手合作,為美國(guó)師生展現(xiàn)了九寨溝的自然風(fēng)光與中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的魅力,增進(jìn)了他們對(duì)中國(guó)多民族文化和現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知,同時(shí)也為中美兩國(guó)友好交往培養(yǎng)了新一代的使者。未來(lái),四川大學(xué)海外教育學(xué)院將持續(xù)深化多方合作,打造更多具有國(guó)際影響力的研學(xué)項(xiàng)目,為中外青年文化交流貢獻(xiàn)力量。(紅星新聞?dòng)浾?彭祥萍)

    來(lái)源:紅星新聞

    (責(zé)編:章華維、羅昱)

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