?人民網成都6月30日電 （記者郭瑩）近日，天立國際集團旗下啟鳴達人公司研發的“天立啟鳴AI學伴”大模型通過國家生成式人工智能服務備案，成為國內首個在校園教學中實現規模化應用的AI大模型。

天立國際集團董事局主席兼總裁羅實表示：“在國家大力推進教育數字化的浪潮下，天立國際始終堅信科技與教育的深度融合是推動教育高質量發展的關鍵。我們多年來持續投入，致力于通過AI技術為學生提供更優質、更個性化的教育服務，這與白皮書的理念高度契合。”

“天立啟鳴AI學伴”大模型是建立在天立國際23年深厚的教學實踐與內容積淀之上，這一大模型結合了先進的AI技術與大數據分析能力研發而成。四川啟鳴達人科技有限公司總經理羅永強介紹，目前，該模型已接入全國107所學校，服務師生總人次超25萬，不僅服務于天立教育體系內部，還通過合作項目落地全國各大中小學校及教育機構，充分展現了技術賦能教育的實踐成果。

其中，在四川資陽、內江等天立學校，AI技術讓教學大變樣，減負增效成果突出。“過去，我們的老師每周需耗時半天完成限時訓練任務，經歷出題、打印、批改等9個繁瑣步驟。如今，通過AI教學系統，只需在平臺調用學科網或校本教輔資源，幾分鐘即可發布任務。系統自動批改作業、生成錯題本，AI還能一對一講解，省去6個環節，效率提升超90%。”負責資陽、內江天立學校AI產品運維的羅南鵬如是說。

據了解，傳統模式下教師需2小時整合資料，而AI系統依據學情數據智能分層推送個性化內容，教師僅需微調即可完成備課，耗時僅十余分鐘。

無獨有偶，在四川內江天立學校，針對課程緊張的體育生群體，試點AI英語學習系統，原本對其效果存疑的教師，一周后的看法便發生180度的大轉變。

“全班通過使用AI學伴的‘單詞PK榜’互動比拼后，學生們的單詞量每天都在大幅增長，學習興趣也十分高漲。甚至現在連課間休息時間，學生們也開始主動背單詞。半個月內，學生最高掌握2000單詞，最低突破500詞，這簡直超乎我的想象。”內江天立學校的李老師說。

面向未來，羅永強表示，“接下來，我們將針對大模型進行技術升級，目標是為學生提供兼顧知識傳授與心理陪伴的全方位教育服務。”

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