為貫徹《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，落實(shí)教育部“人工智能+”教育行動(dòng)戰(zhàn)略，6月27日-29日，首屆“AI全學(xué)段教育新生態(tài)論壇”在成都舉行。

本次論壇由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)、四川大學(xué)等聯(lián)合主辦，成都未來(lái)懿錦人工智能科技有限公司協(xié)辦。來(lái)自全國(guó)的800余名教育管理者、學(xué)者及教師代表齊聚蓉城，在為期3天的時(shí)間里，圍繞“融合創(chuàng)新，共筑AI教育新生態(tài)”主題，共商全學(xué)段教育智能化轉(zhuǎn)型路徑。

論壇開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)者齊聚蓉城

共繪“AI全學(xué)段教育新生態(tài)”宏偉藍(lán)圖

6月28日上午9時(shí)許，論壇正式開(kāi)幕。在開(kāi)幕式上，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)康寧，中共四川省委教育工委委員，教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)馮永剛，四川省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心原主任劉漢濤，重慶市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)蘇飛躍等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓先后致辭。

在論壇主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，5位學(xué)者帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于人工智能與教育融合發(fā)展的思想盛宴。從時(shí)代的呼喚、技術(shù)的驅(qū)動(dòng)、學(xué)習(xí)的重塑、場(chǎng)景的落地到跨界的融合，共同描繪了“AI全學(xué)段教育新生態(tài)”的宏偉藍(lán)圖和豐富內(nèi)涵。

教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)首席顧問(wèn)、華東師范大學(xué)終身教授祝智庭帶來(lái)題為 《人工智能時(shí)代的教育：范式革新與實(shí)踐創(chuàng)新》的報(bào)告。作為研究智慧教育多年的專(zhuān)家，祝智庭教授認(rèn)為教育是非常復(fù)雜的，是科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性、人文性的有機(jī)統(tǒng)一。“我們的學(xué)生現(xiàn)在都是考試、刷題，應(yīng)該解放出來(lái)，人工智能時(shí)代教育更要讓孩子親歷自然，融入社會(huì)。”

中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)人工智能基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任、北京航天航空大學(xué)李昂生教授作了《謀算智能》的主題報(bào)告。他認(rèn)為，“謀”是中國(guó)人的思維方式，我們的《孫子兵法》就兩個(gè)字，一個(gè)“謀”一個(gè)“算”。“謀”就是層譜抽象，“算”就是同一個(gè)抽象層譜的推理和優(yōu)化；總方法是“算”的理論已經(jīng)有了，用數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)“謀”，這兩者結(jié)合起來(lái)就是“謀算”。

中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所原副所長(zhǎng)余祖光研究員在作《AI賦能教育：堅(jiān)守本質(zhì)，擁抱變革，智慧實(shí)踐》的主題報(bào)告時(shí)指出，AI的出現(xiàn)改變了人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式，在歷史轉(zhuǎn)折以及科技、產(chǎn)業(yè)變革的關(guān)頭，我們要改變觀念去適應(yīng)，否則就要被淘汰。

“關(guān)于什么是人工智能每個(gè)人都有自己的看法，但是人工智能在能力上的突破非常重要，相信它會(huì)應(yīng)用到我們的教育領(lǐng)域，會(huì)發(fā)揮非常重要的作用。”四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院、智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院)院長(zhǎng)呂建成教授在作《人工智能技術(shù)教育應(yīng)用》主題報(bào)告時(shí)說(shuō)，他們已經(jīng)將人工智能應(yīng)用在多個(gè)項(xiàng)目中，比如熊貓繪畫(huà)創(chuàng)作、抽象畫(huà)的創(chuàng)作系統(tǒng)等。除此之外，還有在工業(yè)領(lǐng)域大模型方面的應(yīng)用，比如和華西口腔合作的項(xiàng)目，不僅可以用于教育，還可用于口腔醫(yī)師考試方面的內(nèi)容。

主旨報(bào)告環(huán)節(jié)。主辦方供圖

全國(guó)青少年體育聯(lián)合會(huì)科技體育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)高教學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)副理事長(zhǎng)申小蓉教授作了《人工智能與科技體育教育》主題報(bào)告。她從智能崛起、智能融合、戰(zhàn)略思考等方面分享了她對(duì)于AI教育的觀點(diǎn)。另外，她認(rèn)為還可以從課程創(chuàng)新、賽事驅(qū)動(dòng)、模式變革、校社協(xié)同等四個(gè)點(diǎn)切入，把科技體育落實(shí)在教育當(dāng)中。

《中小學(xué)AI通識(shí)課程》正式發(fā)布

全學(xué)段骨干教師AI素養(yǎng)提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)

在論壇上的AI教育成果發(fā)布階段，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人工智能與機(jī)器人專(zhuān)業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、發(fā)展中世界工程技術(shù)院院士韓力群教授正式發(fā)布了《中小學(xué)AI通識(shí)課程》。據(jù)介紹，該課程經(jīng)過(guò)五年多的不斷調(diào)研設(shè)計(jì)、實(shí)踐迭代和優(yōu)化，已經(jīng)產(chǎn)出一系列面向全學(xué)段（含職業(yè)教育）的人工智能通識(shí)教育的研究成果。課程目標(biāo)就是想深入淺出剖析AI基礎(chǔ)列論和方法，幫助中小學(xué)老師快速跨越知識(shí)壁壘，提升AI教學(xué)能力，讓老師更好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓AI在中小學(xué)盡快普及和落地。

《中小學(xué)AI通識(shí)課程》正式發(fā)布。主辦方供圖

活動(dòng)上，包括成都東部新區(qū)、宜賓市敘州區(qū)、重慶市梁平區(qū)、重慶市忠縣、成都市高新區(qū)5個(gè)試點(diǎn)地區(qū)與29所試點(diǎn)學(xué)校獲正式授牌，這些地區(qū)和試點(diǎn)學(xué)校將肩負(fù)探索 AI 教育創(chuàng)新路徑的重任，在各方支持下，用自身實(shí)踐為人工智能教育提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

29所試點(diǎn)學(xué)校授牌（分批）。主辦方供圖

“現(xiàn)在，讓我們一起倒計(jì)時(shí)——5、4、3、2、1！”在與會(huì)人員的共同見(jiàn)證下，賦能教育核心力量的重大行動(dòng)——全學(xué)段骨干教師AI素養(yǎng)提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。據(jù)悉，該計(jì)劃由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)聯(lián)合多家權(quán)威機(jī)構(gòu)共同推出，是落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的重要舉措。培訓(xùn)計(jì)劃采用分層分類(lèi)的培養(yǎng)模式，覆蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育的全學(xué)段教師群體。針對(duì)不同學(xué)段教師的特點(diǎn)和需求，項(xiàng)目組設(shè)計(jì)了差異化的課程體系，重點(diǎn)培養(yǎng)教師在人工智能通識(shí)教育、智能教學(xué)工具應(yīng)用、AI課程開(kāi)發(fā)等方面的專(zhuān)業(yè)能力。培訓(xùn)內(nèi)容將緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際需求，突出實(shí)踐性和可操作性。

全學(xué)段骨干教師AI素養(yǎng)提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。主辦方供圖

據(jù)中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)培訓(xùn)部主任姚錫川介紹，該培訓(xùn)項(xiàng)目特別成立了由清華大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)在人工智能領(lǐng)域教育學(xué)、心理學(xué)方面的專(zhuān)家和教授及教育一線(xiàn)優(yōu)秀管理人和老師共同組成的導(dǎo)師團(tuán)，共同致力于人工智能素養(yǎng)的培訓(xùn)工作。目標(biāo)就是培養(yǎng)出掌握AI基礎(chǔ)原理、熟練使用AI工具，開(kāi)發(fā)校本化AI課程，共同打造區(qū)域AI教育科研共同體，促進(jìn)教育共享與跨校協(xié)同，培育骨干教師的師資隊(duì)伍。

以教育情懷為底色

共同書(shū)寫(xiě)人工智能賦能教育的中國(guó)方案

活動(dòng)還舉行了閉門(mén)會(huì)議及AI素養(yǎng)與人才培養(yǎng)新路徑、AI賦能教育新生態(tài)的范式與實(shí)踐創(chuàng)新、社會(huì)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制與AI教育普惠共享三大平行論壇。“同學(xué)們，機(jī)器大腦的出現(xiàn)對(duì)人類(lèi)是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)呢？”6月29日上午，在成都師范附屬小學(xué)，一堂別開(kāi)生面的人工智能課引發(fā)了上百名與會(huì)嘉賓的圍觀。這一幕同時(shí)也在成都教科院附中一街校區(qū)、成都中和職業(yè)中學(xué)和電子科技大學(xué)上演。與會(huì)者紛紛表示，從頂尖學(xué)者的報(bào)告到分論壇的觀點(diǎn)碰撞，從AI教育成果發(fā)布到赴4所學(xué)校的AI教育實(shí)踐的觀摩考察，系統(tǒng)性地展示出我國(guó)在AI教育方面的創(chuàng)新理念與扎實(shí)成效，尤其是《中小學(xué)AI通識(shí)課程》這套課程無(wú)疑將為全國(guó)中小學(xué)播下了一顆AI素養(yǎng)的種子，一座通向未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)橋梁。

今年春季，四川全省中小學(xué)以AI賦能開(kāi)學(xué)季為主題，開(kāi)展了系列創(chuàng)新實(shí)踐，省級(jí)開(kāi)學(xué)第一課聚焦“探AI之月，啟智慧之門(mén)”。成都市武侯區(qū)作為首批全國(guó)智慧教育建設(shè)示范區(qū)，通過(guò)一卡通行平臺(tái)，整合建設(shè)人工智能教育基地等21個(gè)場(chǎng)景化課程空間，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)52所學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展人工智能教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)由經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的躍升。中共四川省委教育工委委員、教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)馮永剛在致辭時(shí)說(shuō)，本次論壇聚焦融合創(chuàng)新、共筑AI教育新生態(tài)，為縱深推進(jìn)國(guó)際教育數(shù)字化戰(zhàn)略注入新動(dòng)能，我們將以本次論壇為契機(jī)，持續(xù)深化人工智能與教育教學(xué)的融合，以教育數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)四川力量。

四川省教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉漢濤表示，作為教育大省，四川始終勇立時(shí)代潮頭，巴蜀大地正積極擁抱這場(chǎng)由人工智能帶來(lái)的深刻變革。本屆論壇將匯聚各方智慧，開(kāi)展專(zhuān)題研討、交流討論、實(shí)體考察等一系列活動(dòng)，是AI教育未來(lái)的難得盛會(huì)。論壇以深厚積淀、超前眼光、開(kāi)拓視野系統(tǒng)性推出AI課程、資源庫(kù)以及師資培訓(xùn)等重大成果，為全國(guó)AI教育的生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)了智慧與方案，凸現(xiàn)了論壇的前瞻性與實(shí)踐價(jià)值。

在重慶市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)蘇飛躍看來(lái)，本次論壇以深厚的學(xué)術(shù)積淀和前瞻視野，系統(tǒng)性推出課程成果、教學(xué)資源及教師培訓(xùn)項(xiàng)目，彰顯了時(shí)代精神。特別是貫通基教、職教、高教的全學(xué)段研討框架，為我國(guó)AI教育生態(tài)建設(shè)提供了卓有成效的實(shí)踐藍(lán)本。

“本次論壇標(biāo)志著AI教育從技術(shù)應(yīng)用的零散探索，邁向全學(xué)段系統(tǒng)重構(gòu)的歷史新階段。我們必須堅(jiān)守‘科技為育人服務(wù)’的初心，讓人工智能真正成為推動(dòng)教育公平的戰(zhàn)略支點(diǎn)。”中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)康寧總結(jié)說(shuō)，構(gòu)建人工智能全學(xué)段教育新生態(tài)是時(shí)代賦予我們的艱巨任務(wù)，是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要求，這是每個(gè)人的必答題而不是選擇題，在教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的指引下，通過(guò)社會(huì)各界的共同努力，一個(gè)充滿(mǎn)活力、面向未來(lái)、人人受益的人工智能教育新生態(tài)必將呈現(xiàn)，讓我們以本次論壇為起點(diǎn)，以國(guó)家戰(zhàn)略為指引，以教育情懷為底色，共同書(shū)寫(xiě)人工智能賦能教育的中國(guó)方案。

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