人民網(wǎng)成都7月27日電 （王軍） 為借智借力，助推成都市龍泉驛區(qū)更加科學有效地落實“五育并舉”，7月22日，龍泉驛區(qū)邀請到中國教育學會評價辦主任、博士生導師、國家級教育評價專家秦建平教授，來龍泉驛區(qū)指導“五育并舉”工作。區(qū)教育局局長雍峰、副局長張英武、區(qū)教科院“五育并舉”課題組全體成員、部分學校校長和教師代表參加了指導、培訓。
秦建平教授高度評價龍泉驛區(qū)推動落實“五育并舉”的系列工作，稱贊龍泉驛區(qū)是全國率先出臺系統(tǒng)政策落實“五育并舉”的區(qū)縣，從目前掌握的全國推進情況看，龍泉驛區(qū)謀劃得最早、貫徹得最實、目標最精準、措施最科學。秦建平教授還親自指導修訂龍泉驛區(qū)擬出臺的《龍泉驛區(qū)中小學“五育并舉”考核指標體系》。
隨后，秦建平教授對與會學校進行了《建立學校教育質量內控機制：學校“五育并舉”育人質量標準的建立和實施》的專題培訓，并提醒“三個注重”：要注重評價引領，要首先建立學校“五育并舉”育人質量標準，明確目標不盲目；要注重科學理性，“五育并舉”要破除“唯學業(yè)”但不是不重學業(yè)，“五育并舉”不是推倒重來，是在原有基礎上的增添完善；注重開放辦學，推動落實“五育并舉”，要虛心向先進先行國家和地區(qū)學習;要充分利用社會特別是社區(qū)資源，要更加有效整合家庭教育，不能閉門造車。
集體輔導后，秦主任還耐心細致地對16所學校的“五育并舉”育人質量標準初步方案進行了逐一指導，最后，秦教授對龍泉驛區(qū)中小學校的工作進行了充分肯定，認為在龍泉區(qū)教育局五育并舉系列政策的指引下，各學校在短時間內就能基本完成育人標準的研制工作，而且基本成型、符合政策、水平較高，進行局部修訂完善就能實際應用，為龍泉驛區(qū)全面加快推進落實“五育并舉”打下了堅實的基礎。
指導完成后，全程參與活動的區(qū)教育局局長雍峰同志代表全系統(tǒng)向秦教授對龍泉驛區(qū)教育工作的悉心指導和無私付出表示衷心地感謝。他指出：以秦主任為代表的高水平教育專家是龍泉驛區(qū)教育發(fā)展的寶貴財富，龍泉驛區(qū)將秉持開放辦學的理念，引智借力，邀請更多的國內外教育專家來幫助、指導龍泉驛區(qū)教育，加快推進龍泉驛區(qū)教育高質量發(fā)展。
最后，雍峰局長結合秦主任的指導培訓，要求校長們在暑假期間做到“三好”：休息好，本學期各學校特別是校長都承擔了巨大的工作壓力，要調節(jié)好身心，維護好健康，為下學期更好地教書育人，推動學校發(fā)展儲能蓄勢；學習好，看一本教育專著，提升理論素養(yǎng);學一套文件，學習黨和國家的重大教育政策，以及今年以來龍泉驛區(qū)出臺的忠實體現(xiàn)黨和國家教育方針政策的系列文件，提升政策水平，寫一篇文章，圍繞“促進學校高質量發(fā)展的思考”主題認真撰寫，提升謀局能力；謀劃好，謀劃如何創(chuàng)造性落實“五育并舉”，謀劃如何創(chuàng)造性落實教師、班主任激勵，謀劃如何打造“四好”(好校長、好教師、好學生、好學校)。
